Détachement
d'un professionnel de la santé à la CPS
La
dernière activité de formation de l'année 2002 a été le détachement
pendant trois semaines auprès de la CPS de Jackson Appo, de
Papouasie-Nouvelle-Guinée. M. Appo a étudié le module élémentaire et le
module avancé de formation en surveillance de la santé publique et à
l'utilisation du logiciel EpiInfo 6, ainsi qu'une partie du troisième
module consacré à l'épidémiologie analytique.
Bien que d'une durée assez courte, ce
stage a constitué une véritable formation "à la carte" pouvant
satisfaire des attentes particulières. Mais écoutons les réactions de
Jackson Appo
Autres exemples
de thèmes de stages...
Les supports de formation pour des sessions
courtes de formation au logiciel Epi INFO et à la surveillance de la santé publique
Birute Foster, University of Victoria, Health information science
co-operative education program, CANADA
1. préparer les supports de formation
pour des sessions de formation courtes sur la pratique de la surveillance de la santé
publique dans les îles du Pacifique: objectifs et principes, cadres de travail, et
importance d'Epi INFO comme logiciel intégré. Ceci inclura :
 | la collecte de données régionales et locales nécessaires à
l'élaboration d'études de cas ; |
| le développement d'une ou deux études de cas appliquant les
principes de base de la surveillance des maladies et conduisant à l'élaboration d'une
application |
|
informatique pertinente, pour aider à la
mise en place d'un système de surveillance des maladies. 2.
participer en tant qu'animateur aux groupes de travail mettant en place les supports de
formations mentionnés plus haut, et en particulier les études de cas.
3. préparer en tant que premier auteur, un article à publier dans
la littérature régionale ou internationale, sur un des aspects de recherche
opérationnelle du stage effectué à la CPS - sujet qui sera déterminé avec l'aide des
superviseurs. |
Maladies transmissibles et changements
climatiques dans le Pacifique
Simon Hales, Department of public health, Wellington school of
medicine, NEW ZEALAND
| 1. remettre à jour les données des rapports SIESPS de
1973 à 1996 pour 2 à 4 maladies (par exemple, la dengue, le paludisme, le choléra/les
diarrhées, la leptospirose, la grippe/les infections respiratoires aigues). 2. identifier et préparer tous les supports nécessaires à l'organisation
d'une conférence sur les maladies transmissibles et les changements climatiques globaux. |
3. participer activement à l'animation et
à la coordination d'un groupe de discussion sur le thème "Maladies transmissibles
et changements climatiques globaux, selon une perspective océanienne". 4. produire un article à paraître dans la littérature régionale ou
internationale. |
