Le ministère de l’Éducation et de la Formation de Vanuatu a lancé la première version du South Pacific Form Seven Certificate (SPFSC) gérée par le pays, avec le soutien de la Communauté du Pacifique (CPS).
Le SPFSC est une formation accréditée, proposée aux pays insulaires océaniens, qui permet aux élèves du secondaire d’obtenir une qualification reconnue pour accéder à l’enseignement supérieur ou trouver un emploi.
Le Programme pour l’évaluation et la qualité de l’enseignement (EQAP) de la CPS a soutenu le ministère de l’Éducation et de la Formation de Vanuatu au cours de plusieurs années de préparation, et le pays est désormais en mesure de gérer lui-même ce diplôme sanctionnant la 13e année d’enseignement ; l’objectif est de renforcer les capacités pour une appropriation nationale des qualifications offertes dans le cadre du système éducatif.
Adrian Tari, Chargée principale de l’évaluation du deuxième cycle du secondaire au ministère de l’Éducation et de la Formation de Vanuatu, déclare que cette gestion à l’échelon national est bénéfique pour tout le système éducatif du pays, et en particulier pour les élèves francophones, qui peuvent désormais obtenir un diplôme de même valeur que leurs homologues anglophones.
Elle explique en outre que l’organisation du SPFSC par le ministère de l’Éducation constitue une nouvelle étape pour celui-ci, car cela contribuera à soutenir le système éducatif de Vanuatu, en renforçant son objectif préexistant d’encourager les élèves francophones à étudier dans des universités francophones de la région et d’ailleurs.
Elle ajoute que le ministère pourra ainsi jauger et comparer les résultats obtenus par les élèves francophones et les élèves anglophones.
« Les formations et les ateliers organisés par EQAP ont permis à nos enseignants d’enrichir grandement leurs compétences et leurs connaissances ; ils sont désormais mieux à même de composer des évaluations de qualité, qui renforceront les résultats scolaires de nos élèves, aussi bien francophones qu’anglophones », affirme-t-elle.
Le Programme EQAP joue un rôle unique et de premier plan en faveur de l’éducation, bien public régional, en soutenant et en complétant les systèmes éducatifs aux échelons régional, sous-régional et national.
Pour Mere Vadei, Cheffe d’équipe (programmes scolaires et évaluation) à EQAP, le fait que le système éducatif soit capable d’organiser cette qualification témoigne de sa solidité et de sa résilience, ainsi que de celle des autorités nationales, et renforce le niveau d’indépendance et d’autonomie du pays. La qualification de fin de 13e année devient un diplôme organisé par Vanuatu, et pour Vanuatu.
Mere Vadei détaille également le rôle joué par EQAP durant le processus de transfert aux autorités nationales : les équipes ont ainsi soutenu le ministère de l’Éducation de Vanuatu dans le cadre du renforcement des capacités des enseignants et des agents du ministère, ainsi que du contrôle de la qualité de la mise en œuvre du SPFSC, de façon à ce que le diplôme décerné par le pays puisse être reconnu par les établissements d’enseignement supérieur.
La gestion du SPFSC par les autorités de Vanuatu s’inscrit dans le cadre de plusieurs cibles de l’objectif de développement durable 4, qui visent à fournir aux enfants et aux jeunes un environnement favorable à la pleine réalisation de leurs droits et de leurs capacités.
Le SPFSC compte un total de 14 matières (mathématiques – algèbre, mathématiques – statistiques, anglais, français, physique, chimie, biologie, comptabilité, économie, géographie, histoire, informatique, agriculture, ainsi que tourisme et hôtellerie-restauration), toutes sanctionnées par des évaluations internes et un examen externe.
EQAP appuie actuellement les capacités du service des programmes scolaires de Vanuatu dans le cadre de l’évaluation et de la refonte des programmes de la 13e année d’enseignement, et soutient le service des examens et des évaluations en ce qui concerne l’élaboration et l’harmonisation des sujets d’examen nationaux. Le Programme continuera d’apporter son soutien au ministère de l’Éducation et de la Formation de Vanuatu à l’issue du processus de transfert.
